新學期的感動

開學了，正式進入教學的第十六個年頭。還得記兩年前的這個時候，再度回鍋帶班，那時的心情有種莫明的不安，已經近十年沒有當級任，所有的一切幾近空白。感謝家長能耐心的等待我「功力」的恢復，也感謝熱心同事的經驗交流，讓我在最短的時間內，找回了帶班的感覺。

 新學期遇到一件過去從來沒有的感動。第一週的某日放學時間，一個學生突然又跑進教室，他很恭敬的鞠了個躬，然後對著我說：「老師，我今天過得很愉快，謝謝你！」，他又恭敬的鞠躬，消失在門口。

我沒追出教室，因為正在細細地品味這種感覺；我沒來得及說些什麼，因為已經被這突來的感動所麻痺而無法思考。

自己給這孩子就是讚美與肯定而已，但不能說是「而已」，對一個因為某些因素而長期感到自卑的孩子而言，這是荒漠中的甘泉。試著找出所有孩子可發揮的題材，「借題發揮」一下，孩子可以因此而感受到陽光般的溫暖，正向發展的力量也可由此應運而生。